Buenas tardes queridos estudiantes y padres de familia.
Fecha: Lunes 28 de octubre del 2024
Tema: El reloj
Evidencia de aprendizaje: Establece diferencia entre el calendario y el reloj.
Desarrollo: En nuestra clase empezamos un tema nuevo el cual fue el reloj empezamos copiando la definición y el dibujo en el cuaderno.
Buenas tardes queridos estudiantes y padres de familia.
Fecha: Lunes 21 de octubre del 2024
Tema: El calendario
Evidencia de aprendizaje: Establece diferencia entre el calendario y el reloj.
Desarrollo: El día de hoy realizamos una actividad sobre el calendario donde realizamos la explicación de los días de la semana, de cuantos días tiene un mes y un año.
Luego realizamos la siguiente guía.
Fecha: Lunes 30 de septiembre del 2024
Tema: El calendario
Evidencia de aprendizaje: Establece diferencia entre el calendario y el reloj.
Desarrollo: En nuestra clase realizamos un ejercicio sobre el calendario.
El cual los estudiantes debían dibujas en el cuaderno el mes de octubre.
Luego revisamos la tarea del libro
Feliz tarde
Fecha: Lunes 23 de septiembre del 2024
Tema: El calendario
Evidencia de aprendizaje: Establece diferencia entre el calendario y el reloj.
Desarrollo: En nuestra clase empezamos un tema nuevo el cual fue el calendario.
Empezamos copiando en el cuaderno y realizando la explicación.
Luego de esto empezamos a realizar la página 274 del libro, queda como tarea terminar esta página.
Fecha: Lunes 16 de septiembre del 2024
Tema: Medidas de área
Evidencia de aprendizaje: Demuestra conocimiento identificando el área de una figura
Desarrollo: En nuestra clase empezamos copiando los temas del 4 periodo
Luego de esto realizamos el primer tema el cual fue las medidas de área escribimos en el cuaderno y realizamos la explicación
Realizamos la pagina 272 del libro
Feliz tarde
Fecha: Lunes 2 de septiembre del 2024
Tema: Perímetro
Evidencia de aprendizaje: Identifica y calcula el perímetro de figuras geométricas simples.
Desarrollo: En nuestra clase empezamos un tema nuevo el cual fue el perímetro, empezamos la explicación de dicho tema y vimos el siguiente video.
Luego de leímos la página 269 del libro y copiamos en el cuaderno.
Y por último realizamos la actividad de la página 270.
Queda como tarea terminar la pagina 270 del libro de matemáticas.
Feliz tarde
Fecha: Lunes 26 de agosto del 2024
Tema: Estimación de longitudes
Evidencia de aprendizaje: Demuestran que pueden hacer estimaciones razonables de longitudes y luego verificar su precisión.
Desarrollo: Realizamos la explicación del tema copiamos en el cuaderno y realizamos una guía sobre la estimación de longitudes
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Fecha: Lunes 12 de agosto del 2024
Tema: Metro, decímetro y centímetro
Evidencia de aprendizaje: Resolver problemas de la vida diaria a través del uso de instrumentos adecuados de medida.
Desarrollo: Realizamos la explicación de el decímetro y centímetro, copiamos en nuestro cuaderno el significado.
Vimos el siguiente video
Feliz tarde
Fecha: Lunes 5 de agosto del 2024
Tema: Metro, decímetro y centímetro
Evidencia de aprendizaje: Resolver problemas de la vida diaria a través del uso de instrumentos adecuados de medida.
Desarrollo: En nuestra clase empezamos un nuevo tema el cual es el metro, decímetro y centímetro en nuestro cuaderno copiamos la definición de metro con su explicación.
Luego de esto realizamos una actividad la cual fue realizar nuestro propio metro.
Buenas tardes queridos estudiantes.
Fecha: Lunes 29 de julio del 2024
Tema: Medidas arbitrarias de longitud
Evidencia de aprendizaje: Resolver problemas de la vida diaria a través del uso de instrumentos adecuados de medida.
Desarrollo: En nuestra clase empezamos viendo el siguiente video
Buenas tardes queridos estudiantes.
Fecha: Lunes 24 de julio del 2024
Tema: Medidas arbitrarias de longitud
Evidencia de aprendizaje: Resolver problemas de la vida diaria a través del uso de instrumentos adecuados de medida.
Desarrollo: En nuestra primera clase empezamos copiando los temas del 3 periodo.
Luego de esto empezamos con nuestro primer tema el cual es medidas arbitrarias de longitud lo siguiente lo copiamos en el cuaderno:
Medidas arbitrarias de longitud: Son aquellas que realizamos con los pies, las manos o algún objeto, no todas son iguales.
Pegamos una guía y realizamos su explicación para luego realizar un ejercicio el cual los niños debían realizar una lista de objetos que pudieran medir con su cuerpo.
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Fecha: Lunes 27 de mayo del 2024
Tema: Sólidos geométricos
Evidencia de aprendizaje: Comprende el concepto de medida como un instrumento por medio del cual se obtienen longitudes y conversiones para ser aplicadas cotidianamente.
Desarrollo: En la clase de hoy realizamos actividad sobre los Sólidos geométricos, escribimos en el cuaderno lo siguiente y observamos algunos ejemplos en el salón:
Tarea: Realizar las páginas 255 y 256:
Además se revisó la tarea que debían realizar del libro.
Les dejo el siguiente video para que repasen las principales, agudo, recto, obtuso, llano y completo ya que serán evaluados en el bimestral.
Buenas noches aprecidas familias, el día de hoy realizamos la siguiente actividad :
Fecha: Lunes 6 de mayo del 2024
Tema: El Giro, actividad del libro.
Evidencia de aprendizaje: Comprende el concepto de medida como un instrumento por medio del cual se obtienen longitudes y conversiones para ser aplicadas cotidianamente.
Desarrollo: En la clase de hoy realizamos actividades del libro de matemáticas la página 252:
Practicar los giros en casa.
Además se revisó la tarea que debían completar con la lana sobre los ángulos.
Tarea: leer la página 253 y responder la parte de abajo y las preguntas de la página 254, si tiene alguna duda le dejo mi número para que me puedas escribir:
3234376107
Les dejo el siguiente video para que repasen las principales, agudo, recto, obtuso, llano y completo.
Feliz nocheBuenas noches aprecidas familias, el día de hoy realizamos la siguiente actividad :
Fecha: Lunes 29 de abril del 2024
Tema: Tipos de ángulos
Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de medida como un instrumento por medio del cual se obtienen longitudes y conversiones para ser aplicadas cotidianamente.
Desarrollo: En la clase de hoy realizamos actividad en el cuaderno donde los niños debían pegar figura de los ángulos e ir haciendolos también con lana y con sus manos:
Les dejo el siguiente video para que repasen las principales, agudo, rescto, obtuso, llano y completo.
Buenas noches aprecidas familias, el día de hoy realizamos la siguiente actividad :
Fecha: Lunes 22 de abril del 2024
Tema: El ángulo
Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de medida como un instrumento por medio del cual se obtienen longitudes y conversiones para ser aplicadas cotidianamente.
Desarrollo: En la clase de hoy se revisa la tarea de las páginas 250 y 251, hablamos acerca de lo que hicieron y realizamos en el cuaderno la explicación de qué es un ángulo y como se usa el trasnportador:
Buenas noches aprecidas familias, el día de hoy realizamos la siguiente actividad :
Fecha: Lunes 15 de abril del 2024
Tema: Líneas rectas, segmentos, rayo, horizontal y vertical.
Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de medida como un instrumento por medio del cual se obtienen longitudes y conversiones para ser aplicadas cotidianamente.
Desarrollo: En la clase de hoy realizamos las páginas del libro de matemáticas:
247:
248:
249:
Tarea para la próxima clase
Página 250 y 251:
Buenas noches aprecidas familias, el día de hoy realizamos la siguiente actividad :
Fecha: Lunes 8 de abril del 2024
Tema: El Giro
Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de medida como un instrumento por medio del cual se obtienen longitudes y conversiones para ser aplicadas cotidianamente.
Desarrollo: En la clase de hoy realizamos la explicación de el giro y realizamos como ejemplo r relojes:
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Por favor traer para la próxima clase un trasnportador asi, en caso de no tener forma me pueden enviar 1.000 pesos que yo se los compro.
